Pierwsze zajęcia w drugiej klasie i już tyle emocji.
Classdojo jest obecne u nas od roku. Motywuje uczniów do pracy, a rodzicom umożliwia monitorowanie postępów zachowania dziecka.
Dzieci mają swoje awatarki i otrzymują punkty w ustalonych kategoriach. Mamy też maskotkę awatarkową, która to odwiedza dzieci w domach. Wszyscy zazwyczaj czekają w napięciu do kogo uda się na weekend.
Pomysł na te zajęcia zrodził się po tym jak dzieci zaczęły wyrażać swoje zaniepokojenie, zniknięciem awatarka. Musimy być przecież przygotowani "na wszystko".
Skorzystaliśmy z aplikacji Monster, dzięki której każdy mógł stworzyć awatarka według własnego pomysłu. Sprawiło to mnóstwo radości dzieciom. Pracę zapisały, następnie w aplikacji pic collage wstawiły zachowane zdjęcie i napisały ogłoszenie dotyczące zaginięcia awatarka. O elementach ogłoszenia rozmawialiśmy na wcześniejszych lekcjach. Zdobyte wiadomości wykorzystaliśmy w praktyce.
Niestety tablety płatały figle i nie wszystkie prace udało się zapisać.
Poniżej te prace, które uczniowie zapisali i wysłali do mnie.
