Ninja mnoży i dzieli

...czyli kolejna aplikacja wspomagająca naukę tabliczki mnożenia.

Educational Games for Kids 4

Garncarstwo- ginący zawód

Skorzystaliśmy z aplikacji Let's Create! Pottery Lite aby chociaż na chwilę przenieść się do pracowni garncarskiej.

Po zainstalowaniu aplikacji z ochotą przystąpiliśmy do dzieła. 

Swoje naczynia uczniowie wystawiali na aukcji, a za otrzymane monety mogli kupować kolory i wzory oraz  wykorzystać je w swojej pracy. 

Aplikacja bardzo się spodobała.

 Równie chętnie uczniowie tworzyli wspaniałe dzieła w realu:)

Książka z obrazkami

Na zajęciach komputerowych poznaliśmy STORYBIRD.

Wspaniałą stronę do tworzenia własnych opowieści z wykorzystaniem cudnych ilustracji. 

Stworzyłam konto dla naszej klasy oraz wprowadziłam uczniów. Każdy otrzymał swój login i hasło( które można  zmienić przy pierwszym logowaniu). W każdej chwili rodzice  mogą wejść na stronę wykorzystując podane hasło i podejrzeć pracę swojej pociechy. 

Dzieci  były zachwycone  Nawet osoby, które na co dzień nie wykazują entuzjazmu, kiedy trzeba coś napisać były chętne do podjęcia wyzwania.

Strona działa także na tabletach, dlatego mogliśmy kontynuować pracę w naszej klasie.

Jak stworzyć własną książkę?

Tabliczka mnożenia

Niektóre strony działają znakomicie na tabletach. Tak też jest z DIGIPUZZLE

Kod QR zaprowadził uczniów na stronę, a tam czekało już mnóstwo zadań matematycznych. Tym razem ćwiczyliśmy tabliczkę mnożenia.

Skaczące piłeczki

Naszym celem było stworzenie prostej gry, w której dzieci nauczyłyby się w jaki sposób różnicować wartości ruchu dla poszczególnych duszków (piłek) oraz stworzyć interakcję z użytkownikiem przez dotknięcie duszka(piłki), która zniknie.

Piłki skakały na różnej wysokości, a uczniowie poprzez dotknięcie kolejno, każdej z nich doprowadzili do zakończenia gry.

Po utworzeniu swojego projektu dzieci wymieniały się tabletami i grały w gry kolegów.

Zabawa była świetna.

Symetria

Draw Tile

Wiele ćwiczeń wykonaliśmy w praktyce wycinając, dorysowując, układając, dopasowując brakujące części obrazka czy układanki. Wydawało się, że temat symetrii jest opanowany i nie sprawia  trudności.  

Jednak podczas odkrywania nowej aplikacji Draw Tile okazało się, że czekało na nas wiele niespodzianek. 

Przechodząc etapy od najłatwiejszego do coraz trudniejszego pojawiało się wiele wątpliwości, a czasami niedowierzanie w możliwość rozwiązania zadania. 

Na szczęście nie poddajemy się tak łatwo i z tym zadaniem zmierzyliśmy się - odnosząc sukces. Uczniowie z radością pokonywali  etapy, informując się wzajemnie, że udało się pokonać kolejny i kolejny poziom.

W labiryncie

Celem zajęć była nauka umiejętności budowania skryptów pozwalających na precyzyjne poruszanie się duszka. Uczniowie poznali również funkcję powtórzeń oraz edytor graficzny wbudowany w program.

Dzieci przygotowały swoje labirynty i wprowadziły do nich duszki, następnie dostosowały rozmiar duszka do szerokości korytarza. 

Kolejny krok to zaprogramowanie duszka, aby przeszedł labirynt.

Przy okazji powstały ciekawe historyjki.😊

W gnieźnieńskim grodzie

                          

Za pomocą aplikacji mobilnej na smartfony i tablety "W gnieźnieńskim grodzie- 3D" mogliśmy zwiedzić osadę. Niesamowite efekty oraz możliwość zajrzenia prawie w każdy kąt sprawiła, że aplikacja bardzo nam się podobała.

Mistrz tabliczki mnożenia

W naszej klasie obył się konkurs pt.

MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA 

kl. IIId

przygotowany w programie

  https://getkahoot.com/. 

Dzieci na swoich tabletach (za pomocą kodu QR) połączyły się ze stroną Kahoot.it , 

wpisały numer gry i...

zaczęło się.

Oto nasi zwycięzcy.

Musieliśmy zrobić drugie podejście, bo dzieci czuły niedosyt. Jeszcze raz chciały spróbować swoich sił, mimo,że dyplomy zostały już rozdane. 

Naprawdę tyle emocji wywołała tabliczka mnożenia.

Tyle ćwiczeń i wszystko na prośbę samych uczniów. 

Było super.

CODE WEEK 2016

Lightbot : Code Hour

Europa, Europa

W programie Jigsaw Planet   stworzyłam puzzle. Dla dzieci przygotowałam kod QR, przeniósł je szybciutko "do puzzli".

Na podsumowanie tematu

uczniowie przystąpili do rozwiązywania quizu przygotowanego przeze mnie w programie  https://getkahoot.com/. Dzieci na swoich tabletach (za pomocą kodu QR) połączyły się ze stroną Kahoot.it ,aby wpisać kod quizu i przystąpić do działania:)

Quiz "Europa" 

Zabawa gwarantowana!


Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie wiele, opcji do wykorzystania. Nie mogliśmy się  oderwać od tej aplikacji:

Math Slicer Free

Państwa i stolice Europy

Rozmawialiśmy już o kontynentach, nadszedł czas aby poznać bliżej  Europę - różne kraje i ich stolice.

Dzieci wykonywały plakaty, szukając stolicy danego kraju (najczęściej sasiadów Polski, ale nie tylko) w dowolnych materiałach: książkach (atlasach, encyklopediach itp), mapach w sali, lub mając do dyspozycji aplikację na tablecie.

Google Earth

Cały świat należał do nas...

W ten sposób też można podróżować.

       

Z gotowym plakatem przystępowali do Quizu w parach. Jedna osoba zadawała pytania o stolicę, kolega odpowiadał.Za poprawną odpowiedź przyznawali sobie 1 punkt. Potem zamiana ról.

   

 

Taki spontaniczny plakat dwóch uczennic powstał inspirowany tematem zajęć.

  

Mapa myśli- las

Mindomo (mind mapping)

Mind Mapping (dosłownie mapowanie myśli) – szczególny rodzaj notowania, mający według jego twórców zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować intuicję dzięki wykorzystaniu synergicznej współpracy obu półkul mózgowych. (Wikipedia)

Mapa myśli jest nam znana nie od dziś. Wykorzystujemy ją często, aby zapamiętać np. zasady ortograficzne, definicje czy utrwalić wiadomości. Tym razem  podawaliśmy skojarzenia do słowa "Las". 

W aplikacji Mindomo jest możliwość dodawania zdjęć i to zdecydowanie uatrakcyjnia przekaz.

Świetnie sprawdza się na podsumowanie danego tematu.