Podróżujemy ostatnio w różne zakątki kuli ziemskiej. Byliśmy na Antarktydzie, Arktyce.
Bardzo spodobały nam się te wyprawy. Niektórzy myślą o przeprowadzce inni chcieliby chociaż spotkać zwierzęta tam żyjące...
A właściwie czemu nie!
Z pomocą przychodzą nowe technologie.
Gdzie możemy spotkać różne zwierzęta z całego świata nie ruszając się z miejsca?
Oczywiście w ZOO. Tak też zrobiliśmy. Odwiedziliśmy Miejski Ogród Zoologiczny w Warszawie- wirtualnie:)
Udając się na stronę ZOO zapoznaliśmy się z jej zawartością i wieloma zakładkami. Na dużym ekranie obejrzeliśmy jak to niedźwiedź polarny obchodził urodziny w swoim wybiegu.
Następnie kod QR przeniósł uczniów na stronę ZOO i można było rozpocząć konkretne zadania. Dzieci miały znaleźć ile kosztuje bilet ulgowy w marcu, sprawdzić godziny otwarcia ZOO oraz znaleźć regulamin ZOO i napisać czego nie wolno robić w ogrodzie zoologicznym.
Podczas wirtualnej wycieczki po ZOO dzieci zapoznawały się ze zwierzętami. Uczniowie do dyspozycji mieli także książeczki przyrodnicze z ciekawostkami na ich temat i kolejne zadanie narysować najciekawsze (ich zdaniem) zwierzę.
Wszyscy zgodnie stwierdzili,że umiejętność szukania takich informacji w Internecie jest bardzo przydatna np. jeżeli planuje się jakieś wyjście.
Tajemnicze, malutkie kody QR umożliwiły uczniom zapoznanie się z treścią zadań tekstowych.
Nad rozwiązaniem trzeba było pogłówkować.
Na koniec trenowaliśmy tabliczkę mnożenia z nową grą- z pingwinkiem.
Wykorzystaliśmy kostki do gry na tabletach.
Oto proste zasady:rzucamy 2 kostkami i mnożymy liczby. Wynik zaznaczamy na planszy. Gracz, który jako pierwszy zaznaczy 4 liczby obok siebie w pionie lub poziomie wygrywa.
