Projekt- Papużka

ScratchJr

  

Programowanie nie jest już przypisane wyłącznie informatykom. Także młodzi ludzie -uczniowie w szkole, czy dzieci w przedszkolu mogą doskonalić umiejętności analityczne, rozwijać myślenie kreatywne, mogą iść z postępem techniki i świadomie z niej korzystać.

W tym roku szkolnym nasza klasa będzie realizowała projekty związane z programowaniem.

Mamy zamiar stać się Mistrzami Kodowania.

Wykorzystujemy aplikację ScratchJr na tabletach.

Za nami nasz pierwszy projekt. 

Do pracy posłużył nam wiersz Jana Brzechwy

PAPUGA 

"Papużko, papużko, 

Powiedz mi coś na uszko." 

"Nic nie powiem, boś ty plotkarz, 

Powtórzysz każdemu, kogo spotkasz ."

Od ziarenka do bochenka, Liczby słownie zapisane

 Uczniowie po słownej instrukcji zapisywali liczbę w dowolnym polu, następnie zapisywali ją słownie. Na końcu sprawdzali 

poprawność zapisu ukrytego w kodzie QR.

TU można wpisać "swoją" liczbę i sprawdzić poprawność zapisu.

Trening czyni mistrza

Czy znasz rodzaje zbóż?

Jak powstaje chleb?

Przysłowia z chlebem w tle.

Polecenie

Dopasuj przysłowia do siebie

Przysłowia uczniowie zapisywali do zeszytu.

WYKREŚLANKA

Dzień Kropki

...już za nami, ale wrażenia z Nim związane jeszcze długo nam towarzyszyły. 

Świętowaliśmy  po raz trzeci.  

W tym roku do pracy wykorzystaliśmy tablety.

Uczniowie wykonywali plakaty  na temat swoich  zdolności, talentów. Czasami trudno było wybrać  ten jeden jedyny, naj..., naj...lepszy  talent, więc pojawiało się ich więcej...

Miło patrzeć jak z roku na rok dzieci są coraz bardziej  świadome swoich możliwości.

Bo przecież każdy jest w czymś dobry, ma jakiś talent.

Kropki są wszędzie,  w windzie, na opakowaniach leków, domofonach, w muzeach...

a wyrazy zapisane są alfabetem Braila, który umożliwia porozumiewanie się osobom niewidomym.

U nas w zeszytach pojawiła się taka pomoc .

Mogliśmy odkodować i zakodować  wiele wyrazów. 

A na urządzeniach mobilnych pomógł  generator Braila.

A kolejnego dnia  ja dostałam zakodowaną informację.