Rzeczywistość rozszerzona, czyli technologia AR? Co to jest?
To zupełnie nowy wymiar, w którym rzeczywistość łączy się ze światem wirtualnym.
Dzięki niej doświadczyliśmy niepowtarzalnych emocji i doznań.
Wkroczyliśmy w tajemniczy świat nauki z aplikacją
Chemia w 3 klasie. Dlaczego nie?!
Dzięki różnego rodzaju eksperymentom dzieci zaczynają lepiej rozumieć świat. Co ważniejsze, wciąż chcą dowiadywać się więcej.
Na początku obejrzeliśmy proces, który uświadomił uczniom jak wygląda najmniejszy element puszki aluminiowej. Dowiedzieliśmy się co to jest atom.
W aplikacji Elements 4D obejrzeliśmy aluminium skanując kostkę z symbolem Al.
Kilka dni wcześniej poprosiłam uczniów o przygotowanie kostek, czyli
papierowych modeli „magicznych sześcianów” , które znajdują się tu
Można je wyciąć z gotowych szablonów.
Dzięki nim mogliśmy poznać 36 naturalnie występujących pierwiastków chemicznych.
Technologia Rozszerzona pozwoliła nam nie tylko zobaczyć jak wyglądają w 3D.
Rozmawialiśmy o tym, że typowo obserwowane ciała występują w trzech podstawowych stanach
stałym, ciekłym i gazowym.
Uczniowie w grupach skanowali kolejne pierwiastki i rozpoznawali do której grupy należą. Nazwy wpisywali na swoje karty.
Wszystkie nazwy na kostkach są w języku angielskim, zatem przygotowałam dla dzieci tablice z odpowiednikami w języku polskim.
Poruszając blokiem mogliśmy zaglądać do środka sześcianów ... a tam czary i magia...
Na koniec sprawdzaliśmy jakie reakcje zachodzą pomiędzy wybranymi pierwiastkami.
Wszyscy wiedzieli co to jest H2O, która powstała z połączenia wodoru i tlenu.
2H2+O2=2H2O
